«Debatiendo temas controversiales para formar ciudadanos. Una experiencia con alumnos de secundaria / Debating controversial issues in order to educate citizens. An experience with high school students». Praxis Educativa, vol. 21, n.º 3, diciembre de 2017, pp. 40-48, https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-210305.