[1]
«La experiencia de Práctica Profesional en el profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Inter-venir en clave performativa como desafío para ampliar horizontes», praxed, vol. 28, n.º 3, pp. 1–16, sep. 2024, doi: 10.19137/praxiseducativa-2024-280304.