«Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones educativas: funciones democráticas y actores desde la perspectiva de directivos y docentes», praxed, vol. 24, n.º 1, pp. 1–12, ene. 2020, doi: 10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240112.