Castronuovo, Susana Beatriz, y Cecilia Acevedo. «Cuando La representación No Textual Se Convierte En Objeto De análisis En Clase Para Aprender Biología». Praxis Educativa 29, no. 3 (septiembre 10, 2025): 1–20. Accedido septiembre 17, 2025. https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8783.