Castronuovo, Susana Beatriz, y Cecilia Acevedo. «Cuando La representación No Textual Se Convierte En Objeto De análisis En Clase Para Aprender Biología». Praxis Educativa, vol. 29, n.º 3, septiembre de 2025, pp. 1-20, https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8783.