Romualdo, Vanesa, et al. « Soportes Y desafíos En Las Trayectorias De formación Docente. El Caso Del Instituto Superior Del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” (CABA)». Praxis Educativa, vol. 29, n.º 2, mayo de 2025, pp. 1-21, doi:10.19137/praxiseducativa-2025-290221.