[1]
G. I. González, M. del Valle, F. Nogueira, y C. Grossi, «Del examen selectivo al ingreso irrestricto. Estudio comparativo del desempeño académico según la modalidad de ingreso en una universidad nacional argentina. ¿Democratización o masificación?», praxed, vol. 24, n.º 2, pp. 1–15, may 2020.