Dueñas Díaz, S. e Román, J. (2021) “Por que somos todas mulheres? Uma abordagem exploratória sobre a incidência de mandatos de gênero na experiência formativa de alunos de um professorado de educação elementar”, Praxis Educativa, 25(2), p. 1–14. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/5605 (Acessado: 2 abril 2025).