MONJELAT, Natalia. Practicas digitales en educación primaria: Aportes desde un estudio cualitativo post pandemia. Praxis Educativa, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 1–21, 2025. DOI: 10.19137/praxiseducativa-2025-290215. Disponível em: https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8908. Acesso em: 28 may. 2025.