Di PaolantonIo, M. ¿Puede El Propio Pensamiento De educación Romper Esquemas? Análisis De “Un Manifiesto Para La Educación” De Biesta Y Säfström Can the Very Thought of Education Break Bricks? A Commentary on Biesta and Säfström’s ‘A Manifesto for Education’. praxed 2018, 22, 47-57.