Aguirre, J. y Benito, C. 2024. “Estar disponibles como acto educativo”. Prescripciones, temores y placeres en la construcción de sentidos acerca de la disponibilidad corporal y afectiva en docentes del Nivel Inicial de la ciudad de Mar del Plata. Praxis Educativa. 28, 2 (may 2024), 1–17. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280209.