Espinosa Zárate, Z. y Plaza de la Hoz, J. 2024. Solidaridad y tolerancia en la web: un enfoque de educación digital basado en virtudes. Praxis Educativa. 28, 1 (ene. 2024), 1–18. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280107.