Castro Rubilar, J.I. et al. 2022. Diagnóstico Sistema de Prácticas Pedagógicas: el caso de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío, Chile. Praxis Educativa. 26, 1 (ene. 2022), 1–20. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260108.