Iribarren, L. et al. 2022. Pedagogías del conflicto ambiental: aportes desde una experiencia participativa de formación docente en un territorio en disputa. Praxis Educativa. 26, 1 (ene. 2022), 1–24. DOI:https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260102.