Bambozzi, E. et al. 2020. Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática en instituciones educativas: funciones democráticas y actores desde la perspectiva de directivos y docentes. Praxis Educativa. 24, 1 (ene. 2020), 1–12. DOI:https://doi.org/10.19137/https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2020-240112.