“Aprendizaje por descubrimiento a partir de las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). Estudio de caso: Cuerno de África”. Huellas 22, no. 1 (maio 31, 2018): 87–106. Acesso em julho 27, 2026. https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/huellas/article/view/2376.