«Aprendizaje por descubrimiento a partir de las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG). Estudio de caso: Cuerno de África», HLL, vol. 22, n.º 1, pp. 87–106, may 2018, Accedido: jul. 28, 2026. Disponible en: https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/huellas/article/view/2376