Pombo, Daila Graciana, et al. «Aprendizaje Por Descubrimiento a Partir De Las Tecnologías De La Información Geográfica (TIG). Estudio De Caso: Cuerno De África». Huellas, vol. 22, n.º 1, mayo de 2018, pp. 87-106, https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/huellas/article/view/2376.